胡军同志热爱党、热爱伟大的祖国，勇于砥砺奋斗，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，坚守党的教育初心使命，坚持立德树人根本任务，积极发挥共产党员的先锋模范带头作用，以党员的责任担当在平凡的教师岗位上，为国家社会培养了一批优秀人才。
一、不忘初心，牢记使命，做中国特色社会主义忠诚的实践者
作为青年教师党员，他坚定理想信念，不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，始终保持共产党员的优秀品质；自觉对标“不忘初心、牢记使命”主题教育和党史学习教育的新要求，坚持把加强理论学习放在第一位；积极参加省人才工作小组办公室组织的“爱国奋斗、建功龙江”国情省情研修班、学院党委组织的各项政治学习，树立了为祖国为人民永久奋斗、赤诚奉献的坚定理想与信念。作为党员教师，他在平时的工作、生活中为人师表，以勤奋、自强不息的进取精神感化影响学生，在教师队伍里更是以身作则，全面落实“一切为了学生，为了学生的一切”，立志为党和国家培育优秀人才。他注重因材施教，指导本科生、研究生发表SCI论文近30篇，20余人获得国家奖学金、科技活动先进个人、校优秀毕业生等荣誉称号，多人被保送到中科院、哈工大等高水平院校攻读硕博学位。
二、躬亲示范，卓育人才，做立德树人的“大先生”
作为专业教师，他严以修身律己，凡事勤勉躬行，坚持行胜于言,潜移默化地向学生传递着严谨认真的做事态度和求真务实的科研精神。对于如何更好的传授知识，组织课堂教学，特别是如何通过问题的设置来增强与学生的互动、引导学生阅读学科最前沿文献、加深对数学的理解等方面，进行了诸多有益探索。他坚持教学要根据实践需要改进教学方法，率先试行学生合作讨论式数学教学模式，打破教师讲、学生听的“一言堂”教学陈规，增强了课堂的互动，拉近了师生间的距离，充分调动了学生学习的主动性和自觉性。
作为人生导师，他坚持把立德树人作为一切育人工作的根本落脚点，将思政教育延伸到与学生交流的每一个环节，经常以自己在国内外求学期间的所见所闻、所思所想为例，教育学生要爱国、爱党，要树立为民族复兴而奋斗的鸿鹄之志，得到了学生们的广泛认可。他情系学生、至真至诚，辅导新疆、西藏少数民族学生50余人；自费10余万元资助1名博士生到国外高水平大学团队深造1年，该生发表SCI论文10篇，含2篇ESI高被引论文，帮助学生们在漫漫求学路上取得了一个又一个喜人的成绩，不断激励青年人立志成才。他已经成为学生们的人生规划导师，成为教师们的模范和榜样。
三、潜心科研，追求卓越，做科研高峰的“攀登者”
作为科研工作者，他脚踏实地、埋头苦干，孜孜不倦、锐意进取，一心扑在工作上。从教8年来，五加二、白加黑、每天14小时以上的高强度工作已是常态，在实验室的行军床上度过一个又一个不眠之夜更是家常便饭。正是这种不怕吃苦、以苦为乐的精神，使他在攀登科学高峰的征程中不断进取，工作成绩突出。主持了欧洲地区发展基金、德国洪堡基金、教育部霍英东基金、国家自然科学基金、黑龙江省杰出青年科学基金、中国博士后科学基金（特别资助）等10余项；出版英文专著1部，发表/录用SCI/EI论文100余篇，其中SCI论文70余篇、1篇2012年中国百篇最具影响国际学术论文、9篇ESI高被引论文，授权发明专利3项；获教育部霍英东基金会青年教师奖、黑龙江省科学技术奖二等奖、黑龙江省高校科学技术奖一等奖、黑龙江省青年五四奖章、黑龙江省青年科技奖、省归国留学人员报国奖等荣誉奖项。在着眼世界学术前沿追求科研卓越中，他善于学习新知识、新技术、新理论，经历丰富、视野开阔。担任美国《数学评论》评论员、IEEE会员、中国自动化学会控制理论专业委员会网络控制系统学组委员等；担任11个国际期刊编委/副编辑，4个国际会议程序委员会委员，40余种国际期刊/国际会议审稿人。2013年，他获得德国洪堡基金，成为学校首位“洪堡学者”；2016年，他获得教育部霍英东基金，成为学校获得该项基金的第一人；2018年，他入选“2018全球高被引科学家”榜单；2020年，获批教育部霍英东教育基金会青年教师奖；2021年，入选爱思唯尔2020中国高被引学者。他的论文SCI他引2200余次，Google学术引用3280余次，他引文献中包括来自中国、美国、英国、德国等十几个国家的知名学者。
四、胸怀大局，勇于担当，做学科事业发展的“奋斗者”
作为数学系和科研团队负责人，不论是学科专业建设，还是科研管理，他都能一切从服务大局出发，敢挑重担、勇于担当，恪尽职守、甘于奉献，忠实地履行着一名党员的职责与义务。在数学学科博士点、省重点实验室团队建设中，他积极谋划争取资源、坚持引培并举，指导团队成员获省优青、省青年创新人才等6人次，带领学科成员成功获批全省数学学科第2个省重点实验室。他坚持“科研促进教学，科研反哺教学”的理念，近五年团队成员主持国际科研项目2项、国家自然科学基金7项、教育部霍英东基金1项、省自然科学基金6项、其他省部级及以上项目10余项，发表高水平学术论文80余篇、出版著作2部。他在本职岗位上做出了显著成绩，为党的教育事业鞠躬尽瘁，用自己的党性感染着周围的党员教师及群众，极大地带动了广大教师的积极性。
胡 军 1984年5月出生，中共党员，现任理学院教授、博士生导师。德国洪堡学者，教育部课程思政教学名师，龙江学者青年学者，省杰青，省青年五四奖章获得者，省优秀教师。